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淮南市化学名师工作室“中学名师讲堂”系列讲座活动圆满落幕

编辑:胡云虎  摄影:汪雪梅  审核:魏亦军  上传:张玉超  发布:涂新宇



为进一步提升澳门新葡萄京997755院化学专业师范生教学实践能力及教育理论水平,为后续专业认证打下坚实基础,化材学院联合淮南市化学名师工作室共同举办了“中学一线名师进讲堂”系列活动。本次活动安排在5月份,邀请了来自两地的三位名师:淮南市教研室承长琴老师、龙湖中学杜惠明老师和泗县中学马琳老师。

“化学学科核心素养”与“大单元教学”是时下与高中化学教学相关的热门词,淮南市化学教研员承长琴老师作了题为《基于核心素养导向的单元教学设计与实施》的讲座。在报告的两个小时里,承老师娓娓道来,循序渐进,一一阐释了同学们脑海中的种种问题:什么是“大单元教学”?“大单元教学”如何设计?在具体实践时又应注意哪些问题?……会场气氛活跃,师生间互动频繁,思维在交流中碰撞、升华。

化学名师工作室副主持人杜惠明老师带来的报告是《课堂教学实例分享》。教育心理学明确指出,构成学生学习动机的重要成分是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。九年级是化学学习的启蒙阶段,如何进行教学?作为一名具有丰富教学经验且参加过各级大赛的教师,杜老师认为:启蒙教学应从充分调动学生学习化学的兴趣,以及充分发挥化学实验的作用两个方面下足功夫来提高教学质量,不仅从课内,也着眼于课外。讲座中,他结合亲身经历及大量教学案例,给师范生们展现了一场接地气的报告。

备好课、上好课是成为合格教师的第一要务,而对教学的反思能力提高,则是成为名师的重要一步。来自泗县中学的高级教师马琳老师,为同学们带来的是《中学教育科研写作——教学案例论文写作》专题报告。马老师在论文撰写及课题研究方面经验丰富,他认为反思教学的一种很好方式是撰写教学案例,将自己或他人的教学过程记录下来,分析其中的成功与不足,在提高写作能力的同时,也将优质课堂教学进行分享与推广,反思课堂的不足为今后成长打基础,在这一过程中也实现了教育研究与教学实践相结合。

三位老师生动有趣地讲解、以情动人的传道,干货满满,让现场的1819级师范生们收获颇丰。名师们在教学实践中的经验传授,让他们明确了教学需要用心去感受、去提炼,要勤于去实践,从中认识到了各位名师对待教学工作的热情与认真,为他们成为未来的名师提供了很好的示范。

通过本次活动的开展,明确了在师范生教师专业培养过程中,融入一线教师的教育教学经验传授的重要性,一线名师的示范引领,不仅是教师专业成长之需,也是师范专业学生之所求。这一活动还将持续进行,让高等师范教育与基础教育相融合,才能发挥“双赢”效果。





 
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